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Enregistrement W1541220344

Common Law and Equity in R3RUE

2011· article· en· W1541220344 sur OpenAlexaff
Lionel Smith

Notice bibliographique

RevueWashington and Lee law review · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal principles and applications
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnjust enrichmentLawEquity (law)Common lawRestitutionImpossibilityLaw and economicsPolitical scienceConstructiveEconomicsComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

One of the most remarked-upon achievements of the first Restatement of the Law of Restitution was the consolidation into a single treatment of all of the law that concerned the Reporters, whether it came from common law or Equity. In the Restatement (Third) of Restitution and Unjust Enrichment, there was initially an even more dramatic idea: to restate the law without any reference to the historical distinction between common law and Equity. In the final product, however, there are several references to the peculiarly Equitable origins of certain juridical solutions to the problems addressed by this Restatement. The goal of this paper is to take a critical look at this evolution in the drafting of R3RUE. Ought the Reporter to have kept to the original idea, which would have perfected, in a sense, the accomplishment of the first Restatement? Or, is there a good reason to continue to distinguish between common law and Equity, even while we know very well that in at least some dimensions, the dichotomy is little more than an accident of history? This paper argues that there are some respects in which common law and Equity remain fundamentally and substantively different. U.S. law has run into difficulties as a consequence of losing sight of this, as for example in the context of the constructive trust. The conclusion is that for the moment, full fusion rests in a state of impossibility. Fusion is achievable; but the road is rockier than most jurists realize. Some of the differences between common law and Equity are profound, and bridging them requires not just translation but also a kind of transliteration. The rewards of such an exercise, however, would be rich. When we can accurately describe and distinguish between the nature of an Equitable interest in property and a common law interest in property, without using those merely jurisdictional labels, we will be ready to comprehend all of private law within a single organizing system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,985
Score d'incertitude au seuil0,975

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,108
Tête enseignante GPT0,387
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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