Tenoch's Gender Journey: Case Study of a 13-year-old Mexican Refugee with Aboriginal Ancestry - Naming the Gaps Between Theory and Practice
Notice bibliographique
Résumé
This paper explores the issues and technique that were used with a group of non-conforming youth to prepare them for successful entrance into university. It will produce and affirmation of the inner wisdom of non-traditional students as a mirror of learning for traditional teachers, to provide an example of dialogic learning through a de-colonizing lens. Then it will present the results of six years of group support and counselling to prove that denouncing the gaps in institutionalized systemic barriers to sexual minorities, coupled with persistent clincal, advocacy, and community activism, is effective in breaking the cycles of magrinalization of fervent, creative, and resilient youth once termed "at risk". Immigrant latino youth in general and the case study of Tenoch in particular shows that a direct application of present clinical practices are not enough to provide long-term healing and decolonizing attitudes to survive the academic needs of a border-gender communities. Regularm on-going therapy focused on anti-oppressive pracitces coupled with Aboriginal healing techniques has proved to be a valid, reliable, and consistent method to increase this vulnerable population's well-being without further marginalization. A practitioner might conclude that mixed model is more affirmative of individual process of personhood while still connected to one's roots and communities of origin. The implication of practice is that a clinical needs to also engage in advocacy, support, and profound transformations in order to unmask both inner and outer colonized mind traps.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,021 | 0,005 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».