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Enregistrement W1542725590 · doi:10.3233/wor-131750

Innovations in workplace accessibility and accommodation for persons with hearing loss: Using social networking and community of practice theory to promote knowledge exchange and change

2013· article· en· W1542725590 sur OpenAlexaff
Lynn Shaw, Mary Beth Jennings, Laya Poost-Foroosh, H. Hodgins, Ashley Kuchar

Notice bibliographique

RevueWork · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAssistive Technology in Communication and Mobility
Établissements canadiensLondon Health Sciences CentreWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccommodationHearing lossOccupational therapyKnowledge transferPsychologyKnowledge sharingBest practiceMedical educationWork (physics)Social exchange theoryPublic relationsKnowledge managementBusinessMedicineSocial psychologyManagementEngineeringPolitical scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite widespread availability of assistive technology and the role of occupational therapists and audiologists in workplace health, little is known about how these groups influence the health of workers with hearing loss. OBJECTIVE: Based on a previously conducted study, this paper explores the need for networking and community of practice theory to promote knowledge sharing and use between occupational therapists, audiologists, educators, regulators, workers, and employers. METHODS: Five occupational therapists and five audiologists participated in in-depth interviews. Grounded theory was used to investigate the processes that hinder or support these professionals in addressing the accommodation needs of and workplace accessibility for workers with hearing loss. RESULTS: Constraints to addressing the needs of workers with hearing loss included: lack of knowledge about professional practice processes, lack of networking, lack of knowledge on current research, and lack of knowledge on the realm of expertise of audiologists by occupational therapists and of occupational therapists by audiologists. CONCLUSIONS: Innovations in workplace practice in hearing loss require engagement of occupational therapists, audiologists, and employers in knowledge transfer, networking, and learning. This column introduces two theories that may guide the use and development of evidence, knowledge, and expertise toward innovations in hearing work practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,060

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,001
Études des sciences et des technologies0,0050,013
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0020,008
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,211
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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