Andreas Libavius and the Transformation of Alchemy: Separating Chemical Cultures with Polemical Fire
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Andreas Libavius (or Liebau, ca 1550--1616) was an enormously learned, prolific and, in his day, respected writer whose supposedly pivotal role in the history of chymistry has been asserted a good deal more often than it has been analyzed. 1 Having studied philosophy, history, and medicine at Wittenberg and Jena, Libavius became a city physician and school inspector at Rotenburg ob der Tauber for a time, and gained something of a reputation for his Latin poetry. Most of his career, however, was spent as teacher or headmaster at assorted secondary schools, inculcating logic and rhetoric into teenage boys. The interests that he pursued in his spare time were encyclopedic, encompassing theology, philosophy, literature, logic, and medicine; but his primary concern and the subject of by far the greatest number of his published works-works dryly described by Hugh Trevor-Roper as being 'of Teutonic length, depth and weight ' [2006, 86]-was the tantalizingly ill-defined topic that Libavius himself generally referred to as 'alchemy'.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,038 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle