INICIA LA UNAM FESTEJOS POR LA INDEPENDENCIA Y LA REVOLUCIÓN. CONGRESO INTERNACIONAL EN TORNO AL BICENTENARIO Y EL CENTENARIO DE LAS GESTAS HEROICAS
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Notice bibliographique
Résumé
LA UNAM INICIO LOS FESTEJOS DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA Y DEL CENTENARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA 1810-2010, CON LO QUE SE CONVIERTE EN LA PRIMERA INSTITUCION QUE PONE EN MARCHA LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS PROGRAMADAS POR ESTOS ACONTECIMIENTOS. POR ESTE MOTIVO INAUGURO EL CONGRESO INTERNACIONAL HACIA LA CONMEMORACION DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA Y DEL CENTENARIO DE LA REVOLUCION MEXICANA: RETOS Y PERSPECTIVAS, QUE COMENZO EL PASADO 26 DE MARZO Y CULMINAR EL DIA 30 Y QUE FUE ORGANIZADO POR LA COMISION UNIVERSITARIA CREADA PARA TAL OBJETIVO. MARI CARMEN SERRA PUCHE, COORDINADORA DE HUMANIDADES, ASEGURO QUE A UNOS ANOS DE QUE SE CUMPLAN DOS SIGLOS DE LA INDEPENDENCIA Y UNO DE LA REVOLUCION MEXICANA, ES IMPRESCINDIBLE EXPLORAR NUEVAS VIAS EN EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD HISTORICA NACIONAL. CONSIDERO NECESARIO ANALIZAR, VOLVER A REFLEXIONAR Y COTEJAR CON NUESTRA HISTORIA RECIENTE LOS SUCESOS DE ESOS DOS MOVIMIENTOS. POR SU PARTE, ALICIA MAYER GONZ LEZ, TITULAR DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTORICAS Y COORDINADORA DE LA COMISION UNIVERSITARIA PARA LOS FESTEJOS, COMENTO QUE LA INDEPENDENCIA, INICIADA CON EL LEVANTAMIENTO INSURGENTE, ASI COMO EL MOVIMIENTO ARMADO DE 1910, FUERON DOS ACONTECIMIENTOS QUE TRANSFORMARON A LA SOCIEDAD EN DIFERENTES VERTIENTES, CONTRIBUYERON A LA CONSTRUCCION DE CULTURA POLITICA MODERNA Y CONFORMARON LA IDENTIDAD NACIONAL. EN EL AUDITORIO DE LA COORDINACION DE HUMANIDADES INDICO QUE LAS CARACTERISTICAS INTIMAS DE NACION SE EXPRESAN EN LA MANERA DE RELATAR SU HISTORIA. ASI SE CONOCE LA TRAYECTORIA DE UN PAIS, SUS LOGROS Y SUS FALTAS. ES POR ELLO QUE SE REQUIERE DE UN REPLANTEAMIENTO DEL PASADO EN UN SENTIDO AMPLIO Y REVISIONISTA. EN LA CONFERENCIA MAGISTRAL 2010: LA CIUDADANIA DEL SIGLO XXI, FEDERICO REYES HEROLES, DEL PATRONATO UNIVERSITARIO DE ESTA CASA DE ESTUDIOS, SENALO QUE HAN SIDO MOVIMIENTOS CIUDADANOS LOS QUE HAN LOGRADO LA AMPLIACION DE LIBERTADES QUE POSTERIORMENTE SON CONSAGRADOS EN REGIMENES DEMOCR TICOS. UNA SOCIEDAD CON VALORES POLITICOS LIBERALES BIEN ACEPTADOS, CAMINAR HACIA LA DEMOCRACIA. DE AHI LA IMPORTANCIA DE CONCEBIR A LA CIUDADANIA NO COMO ALGO PARALELO A LAS DEMOCRACIAS, SINO COMO EL PILAR DE ELLAS, ACOTO. ALVARO MATUTE, INVESTIGADOR EMERITO DE INVESTIGACIONES HISTORICAS, PRESENTO LA CONFERENCIA MAGISTRAL ESCEPTICISMO Y EPOPEYA. ENSAYO DE LA HISTORIOGRAFIA COMPARADA SOBRE LAS REVOLUCIONES DE MEXICO, DONDE CONSIDERO QUE ESCEPTICISMO Y EPOPEYA SON LAS DOS PALABRAS CLAVE CON LAS QUE SE PUEDE CARACTERIZAR A LA HISTORIOGRAFIA DE LOS MOVIMIENTOS INSURGENTE Y REVOLUCIONARIO. INDEPENDENCIA Y REVOLUCION RECORRIERON DOS TRAYECTORIAS DIFERENTES, ASEGURO, AUNQUE GRACIAS A LOS APOYOS PROVENIENTES DE LA TEORIA LITERARIA ES POSIBLE APRECIAR LA GRAN TENSION EXISTENTE ENTRE EL ROMANCE Y LA S TIRA, ENTRE LA VOLUNTAD DE CREER Y LA VERDAD DESCARNADA. AL HACER USO DE LA PALABRA, JAVIER GARCIADIEGO, PROFESOR E INVESTIGADOR DE EL COLEGIO DE MEXICO, CON LA CONFERENCIA MAGISTRAL 1910: DEL VIEJO AL NUEVO ESTADO MEXICANO, ASEGURO: HOY DEBEMOS CUMPLIR LOS RECLAMOS DE 1910 A CABALIDAD, SIN FALSAS DISYUNTIVAS. TENEMOS QUE PERFECCIONAR NUESTRO SISTEMA POLITICO. EN LA ACTUALIDAD, SUBRAYO, LAS SOLUCIONES SOCIALES Y LAS PROPUESTAS POLITICAS DEBEN INVOLUCRARNOS A TODOS. ASI, LAS REFLEXIONES CENTENARIAS QUE HAGAMOS PERMITIR N ENTENDER QUE RECLAMOS COMO LOS DE 1910 NO SON COYUNTURALES, NI UBICADOS EN UN CIERTO MOMENTO HISTORICO, SINO QUE M S BIEN SON LOS OBJETIVOS QUE NOS IMPONE NUESTRO DESARROLLO COMO PAIS. POR ELLO, CUMPLIR LOS PROPOSITOS DE AQUEL ANO, HAR DE MEXICO NACION M S JUSTA Y DEMOCR TICA, PUNTUALIZO. EN SU OPORTUNIDAD, CHRISTON I. ARCHER, DIRECTOR DEL CENTRO SOBRE AMERICA LATINA DE LA UNIVERSIDAD DE CALGARY, CANAD , PRESENTO LA CONFERENCIA MAGISTRAL MEXICO EN 1810: FIN DEL PRINCIPIO, PRINCIPIO DEL FIN. ASEVERO QUE CON EL DERROCAMIENTO DE ITURRIGARAY, LAS ESCISIONES ENTRE GACHUPINES Y CRIOLLOS SE HICIERON M S PATENTES. DE HECHO, SUBRAYO, LOS ENFRENTAMIENTOS ENTRE ESTOS GRUPOS SOCIALES SON LA M S CLARA EVIDENCIA DE QUE IBA A OCURRIR CONFABULACION DE LAS MINORIAS EN EL FUTURO. AL PRESENTAR LA PONENCIA LAS TRANSFORMACIONES SOCIALES DURANTE LA REVOLUCION MEXICANA, FELIPE ARTURO AVILA ESPINOSA, DE INVESTIGACIONES HISTORICAS, CONSIDERO QUE LAS REVOLUCIONES SON CATACLISMOS INEVITABLES E IMPREVISIBLES, CARACTERIZADOS POR LA ERUPCION VIOLENTA Y EXTENDIDA DE LOS GRUPOS POPULARES QUE SE MOVILIZAN, ORGANIZAN Y EMPRENDEN ACCIONES CON UN GRADO DE COMPROMISO INEDITO HASTA ENTONCES, PARA TRATAR DE TOMAR EN SUS MANOS SU PROPIO DESTINO. POR SU PARTE, JESUS HERN NDEZ JAIMES, DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS, SENALO EN SU PONENCIA ENTRAMADO Y DIN MICA SOCIAL NOVOHISPANA EN LAS POSTRIMERIAS DEL VIRREINATO, QUE AUNQUE NO HAY VESTIGIOS DE UN PROGRAMA SOCIAL ARTICULADO EN LA INSURGENCIA, SI HAY NUMEROSOS TESTIMONIOS DE LA VIOLENCIA M S O MENOS ESPONT NEA, AUNQUE DISPERSA, QUE SE EJERCIO EN CONTRA DE MUCHOS TERRATENIENTES Y SUS BIENES, FUNCIONARIOS REALES, SOB
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle