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Enregistrement W1544597290 · doi:10.1017/cbo9780511491535

The Global Politics of Contemporary Travel Writing

2006· book· en· W1544597290 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2006
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueTravel Writing and Literature
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHorizon 2020 Framework ProgrammeYork UniversityUniversity of Minnesota
Mots-clésMulticulturalismPoliticsGlobalizationGeopoliticsDemocracyIdentity (music)Identity politicsMedia studiesSociologyCosmopolitanismPolitical scienceGender studiesSocial scienceAestheticsLawArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To what extent do best-selling travel books, such as those by Paul Theroux, Bill Bryson, Bruce Chatwin and Michael Palin, tell us as much about world politics as newspaper articles, policy documents and press releases? Debbie Lisle argues that the formulations of genre, identity, geopolitics and history at work in contemporary travel writing are increasingly at odds with a cosmopolitan and multicultural world in which 'everybody travels'. Despite the forces of globalization, common stereotypes about 'foreignness' continue to shape the experience of modern travel. The Global Politics of Contemporary Travel Writing, first published in 2006, is concerned with the way contemporary travelogues engage with, and try to resolve, familiar struggles about global politics such as the protection of human rights, the promotion of democracy, the management of equality within multiculturalism and the reduction of inequality. This is a thoroughly interdisciplinary book that draws from international relations, literary theory, political theory, geography, anthropology and history.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,652
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,193
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle