On the Frontier of Adulthood
Pourquoi ce travail est-il dans la base ?
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.
Scores machine (provisoires)
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
- Écart entre enseignants
- 0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
- Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline· tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle
Résumé
On the Frontier of Adulthood reveals a startling new fact: adulthood no longer begins when adolescence ends. A lengthy period before adulthood, often spanning the twenties and even extending into the thirties, is now devoted to further education, job exploration, experimentation in romantic relationships, and personal development.Especially dramatic shifts have occurred in the conventional markers of adulthood - leaving home, finishing school, getting a job, getting married, and having children - and in how these experiences are configured as a set. This volume considers the nature and consequences of changes in early adulthood by drawing upon a wide variety of historical and contemporary data from the United States, Canada, and Western Europe.Accounts in this study reveal how the process of becoming an adult has changed over the past century, the challenges faced by young people today, and what societies can do to smooth the transition to adulthood.
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La notice
- Revue
- Thématique
- Youth Education and Societal Dynamics
- Domaine
- Social Sciences
- Établissements canadiens
- —
- Organismes subventionnaires
- —
- Mots-clés
- FrontierPsychologyHistoryArchaeology
- Résumé présent dans OpenAlex
- oui