Notice bibliographique
Résumé
ELIZABETH BISHOP IS CONSIDERED by many critics to be one of the most important poets of her generation. 1 In August 1932, long before she began her professional career as a writer, Bishop, along with Evelyn Huntington, a classmate from Vassar, sailed from Boston to St. John’s to make a walking tour of Newfoundland, Britain’s oldest overseas colony. 2 The first of many voyages to interesting and unusual places, this trip to Newfoundland was Bishop’s first major journey. Though she had travelled regularly between Nova Scotia and the “Boston States” and had spent time on Cape Cod, the Newfoundland trip was the first time that Bishop, who would become famous for her sense of geography, ventured beyond her childhood world. As such, the Newfoundland trip initiated a pattern of travel to islands as far flung and as exotic as the Galapagos, Key West, and Aruba. Popular promotional literature at the time referred to Newfoundland as “America’s Newest Playground” and a “Land of Picturesque Beauty and Romantic Charm.” 3 Advertisements ran regularly in The Newfoundland Quarterly promoting the colony as an “unspoiled vacation-land” with a “stimulating climate” and “interesting people.” 4 During her trip to the island, Bishop collected photographs of the people she met and postcards of some of the places she visited. 5 She also kept handwritten notes which at some later date she edited and typed, adding handwritten jottings in the margins. Among her papers at Vassar, this brief travel narrative is titled simply “Notes in Newfoundland, 1932.” It begins 19 August (a day after she arrived on the island) and ends abruptly 3 September even though Bishop remained on the island an extra week (until 10 September). If Bishop kept notes during the final week of the trip, they have not survived. However, several photographs of people and scenes from Newfoundland and Labrador have been preserved, though it is
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,032 | 0,010 |
| Communication savante | 0,005 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,022 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».