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Enregistrement W1546083486 · doi:10.20355/c5pp4x

Ubuntu: An African contribution to (re)search for/with a ‘humble togetherness’

2008· article· en· W1546083486 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueJournal of Contemporary Issues in Education · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican cultural and philosophical studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociologyPoliticsContext (archaeology)IdeologyNeoliberalism (international relations)NarrativeHegemonyAgency (philosophy)Postcolonialism (international relations)Environmental ethicsEpistemologyAestheticsGender studiesSocial sciencePolitical scienceLawHistoryPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article is a discussion in two parts. The first part addresses the Southern African indigenous philosophy of Ubuntu, providing it with a working definition and situating it within African epistemology and the socio-political contexts of its invocation. It raises critical concerns about Ubuntu’s embrace in the Truth and Reconciliation Commission and its promulgation as an ideology within the nation-building project of post-apartheid South Africa. Such concerns are referenced with respect to Ubuntu’s formulation within the advocacies of cultural nationalism. Nevertheless, the discussion commits to perspectives of possibility towards disrupting neoliberalism and decolonizing hegemonic meanings, and advances a debate towards transformation and transcendence within a post-apartheid context. The second part follows on from the arguments in the first part, which set the stage for a narrative journeying of a more personal nature. It offers a reflexive account of how Ubuntu was used as a guiding principle for engagement in fieldwork and the structuring of a qualitative research methodology. The narrative tone is somewhat different to that of the first part, which offers critical perspectives within a broad socio-political discussion. The second part moves from a national level to a local level. It locates more personal interactions and a search for a ‘humble togetherness’ within the context of a township school in South Africa. The article closes with a somewhat cautionary note on how a philosophy such as Ubuntu might be taken up in a political institutional forum that has unwanted implications, but it also advocates for Ubuntu in providing legitimizing spaces for transcendence of injustice and a more democratic, egalitarian and ethical engagement of human beings in relationship with each other. In this sense, Ubuntu offers hope and possibility in its contribution to human rights.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,268

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,089
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle