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Enregistrement W1546193247 · doi:10.1054/bjoc.2000.1495

Markers of infection, breast-feeding and childhood acute lymphoblastic leukaemia

2000· article· en· W1546193247 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Cancer · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Lymphoblastic Leukemia research
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Hospitalier Universitaire Sainte-JustineMcGill University
Organismes subventionnairesHydro-QuébecUniversité de SherbrookeUniversité Laval
Mots-clésMedicineOdds ratioRisk factorPediatricsPopulationEtiologyBreast cancerBreast feedingPregnancyCase-control studyCancerInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Infections are suspected to play a role in the aetiology of childhood leukaemia. In 1989-95, we evaluated the relation between childhood acute lymphoblastic leukaemia and pre- and postnatal markers of exposure to infection, as well as breast-feeding. A population-based case-control study was carried out in certain regions of Québec, Canada, in 1989-95 including 491 incident cases diagnosed between 1980 and 1993 and aged between 0 and 9 years. An identical number of healthy controls matched for age, sex and region of residence at the date of diagnosis was included. Having older siblings, mother's use of antibiotics during pregnancy, and being born second or later were all associated with increased risk of leukaemia while early day-care attendance (odds ratio (OR) = 0.49; 95% CI 0.31-0.77), and breast-feeding (OR = 0.68; 95% CI 0.49-0.95) were significantly protective. A marker of population mixing was not a risk factor. When including all variables defining family structure in a model, having older siblings at time of diagnosis was a risk factor among children diagnosed before 4 years of age (OR = 4.54; 95% CI 2.27-9.07) whereas having older siblings in the first year of life was protective among children diagnosed at 4 years of age or later (OR = 0.46; 95% CI 0.22-0.97).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,894
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle