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Enregistrement W1547249706 · doi:10.7202/1025030ar

Licensing Requirements and Occupational Mobility Among Highly Skilled New Immigrants in Canada

2014· article· en· W1547249706 sur OpenAlexaffvenueabout
Rupa Banerjee, Mai B. Phan

Notice bibliographique

RevueRelations industrielles · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensMcMaster UniversityToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationDemographic economicsOccupational mobilityOccupational prestigeOccupational licensingAffect (linguistics)BusinessLabour economicsPolitical sciencePsychologyMedicineEconomicsEnvironmental healthSocioeconomic statusPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The present study compares the occupational trajectories of highly skilled immigrants in regulated occupations to those outside of the regulated occupations, from their pre-migration occupation, to their first job in Canada, and to subsequent jobs. Licensing requirements are likely to affect new immigrants’ occupational trajectories since they have a direct effect on how employers assess qualifications. This study utilizes growth curve modeling (GCM) and a unique dataset that contains detailed information on new immigrants’ experiences in Canada: the Longitudinal Survey of Immigrants to Canada (LSIC). Our findings indicate that immigrants working in regulated occupations prior to migration who are unable to find jobs in regulated occupations in Canada face a significantly greater drop in occupational status when they first arrive than those working in unregulated professions in their home country. Furthermore, their occupational progression over time is not faster than that of their counterparts from unregulated professions. Those who worked in unregulated fields prior to migration but found jobs in regulated fields in Canada experience an improvement in their occupational status after migration. Lastly, for those who worked in regulated professions in their home country and were able to find jobs within regulated fields in Canada, initial occupational status scores are similar to their scores in their country of origin, and there is little change in occupational status with time in Canada. The results of this study highlight the importance of ensuring that the licensing process is made easier to navigate for new immigrants. Our findings clearly indicate that immigrants who are able to successfully enter a regulated profession soon after migration fare much better in terms of occupational status than those who are unable to become licensed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,524

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,051
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2014
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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