Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Book synopsis: This is the first reference guide to the political, cultural and economic histories that form the subject-matter of postcolonial literatures written in English. The focus of the Companion is principally on the histories of postcolonial literatures in the Anglophone world - Africa, the Middle East, South Asia, South-east Asia, Australia and New Zealand, the Pacific, the Caribbean and Canada. There are also long entries discussing the literatures and histories of those further areas that have also claimed the title 'postcolonial', notably Britain, East Asia, Ireland, Latin America and the United States. \n \nThe Companion contains 220 entries written by 150 acknowledged scholars of postcolonial history and literature, and covers major events, ideas, movements, and figures in postcolonial histories. In addition, for each region, there are long survey essays on historiography and women's histories. The majority of the entries focus on the period after the end of colonial rule in Britain's Empire, but as many postcolonial literary works re-visit the period of colonial rule, the Companion includes entries on certain events from this earlier period too. Each entry provides a summary of the historical event or topic, as well as bibliographies of postcolonial literary works and histories for further reading. Extensive cross-references and indexes enable readers to locate particular literary texts in their relevant historical contexts, as well as to discover related literary texts and histories in other regions with ease. \n \nBy outlining the historical contexts of postcolonial literatures, the Companion provides an important key to understanding complex contemporary debates about race, colonialism and neo-colonialism, politics, economics, culture and language. Its coverage of events, figures and movements along with political, social, and economic developments makes this indispensable reading for students, teachers and general readers alike.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle