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Enregistrement W1547983056 · doi:10.7202/016149ar

Inuit gender parity and why it was not accepted in the Nunavut legislature

2007· article· en· W1547983056 sur OpenAlex
Laakkuluk Jessen Williamson

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueÉtudes/Inuit/Studies · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueArctic and Russian Policy Studies
Établissements canadiensNunavut Research Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLegislatureParity (physics)PoliticsGender studiesEgalitarianismPolitical scienceRepresentation (politics)Human sexualitySociologyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this article, the historical circumstances that led up to the 1997 non-binding plebiscite on gender parity in what was soon-to-be Nunavut are considered. Firstly, traditional gender egalitarianism and fluidity in Inuit culture are described and exemplified by the values instilled in language, naming system, gendered roles and sexuality. Then, the political circumstances around the establishment of Nunavut and the way gender is played out on a political level are taken into account. The barriers against women in the electoral system are analysed and the arguments made for and against creating gender parity are evaluated. The vote on gender parity and the reasons why gender parity was finally rejected are reflected on. In the second part, the manners in which various organisations outside of government interact in order to address gender issues are scrutinised. Political and artistic bodies that represent women within Nunavut are contrasted against an organisation that contains Inuit men's voices, but does not represent them. Paradoxically, Inuit men still garner far more representation in the Legislative Assembly of Nunavut while at the social level they suffer more than women who are themselves more economically stable. The article ends with a discussion on the future of gender issues in Nunavut including the views held amongst Inuit youth on the topic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,859
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle