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Enregistrement W1548116079 · doi:10.1111/j.1365-2753.2011.01695.x

Rural surgeons’ attitudes towards and usage of evidence‐based medicine in rural surgical practice

2011· article· en· W1548116079 sur OpenAlexaff
Simon Kitto, Jennifer Peller, Elmer Villanueva, Russell L. Gruen, Julian A. Smith

Notice bibliographique

RevueJournal of Evaluation in Clinical Practice · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensUniversity of TorontoThe Wilson CentreSt. Michael's Hospital
Organismes subventionnairesRoyal Australasian College of Surgeons
Mots-clésContext (archaeology)MedicineRural areaEvidence-based medicineSituatedContinuing medical educationMedical educationModalitiesAmbivalenceNursingAlternative medicineContinuing educationPsychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Rural and remote surgical practice presents unique barriers to the uptake of the evidence-based medicine (EBM) paradigm. As medical and education institutions around Australia develop practices and support for EBM, there are growing questions about how EBM is situated in the rural and remote context. The Monash University Department of Surgery at Monash Medical Centre implemented a study to explore the current understandings, attitudes and practices of rural surgeons towards the EBM paradigm. METHODS: Descriptive survey of rural surgeons based in a tertiary care environment. RESULTS: The overall results of the survey demonstrate that: (1) rural surgeons have a good understanding of EBM; (2) EBM evidence is somewhat useful but not very important to clinical decision making; and (3) while rural surgeons are relatively confident in most sources listed, they are most confident in their own judgment and clinical practice guidelines, and least confident in telephone contact with colleagues. Rural surgeons' understanding, usage and confidence in EBM purports that rural surgeons have contradictory, ambivalent and complex views of the EBM paradigm and its place in rural surgical practice. DISCUSSION: Professional isolation and context specificity are important to consider when extending the EBM paradigm to rural surgical practice and understanding the EBM uptake in the rural surgery context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,101
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,271
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,169
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1010,271
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,550
Tête enseignante GPT0,651
Écart entre enseignants0,101 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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