Towards a Decentred History: The Study of the Holodomor and Ukrainian Historiography
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This article reviews research on the Holodomor by historians of Ukraine since the late 1980s. It examines the dominant trends in historiography, the major findings, and the current state of the field. The field itself, it argues, has grown considerably and there now exists a critical body of scholarship on the subject. For the past two decades, this scholarship has largely been dominated by the debate about whether the Holodomor constitutes genocide. Much of the focus has been on illuminating the policies, methods, and intentions of the Soviet leadership and there have been notable advances in these areas of research. Social history on this topic, on the other hand, remains largely underdeveloped. Some historians of Ukraine have begun to study the Holodomor “from below” and to explore the larger social and cultural consequences of de-kulakization, collectivization, and the Terror-Famine. This approach is crucial, the author suggests, to understanding the exceptional nature of the era. In terms of patterns of migration, family structure, religious practices, social identity, status and ranking, and attitudes towards power, authority, and political participation, the Holodomor Era fundamentally changed the way Ukrainians lived. In this respect, it represents a turning point, as momentous as perhaps any in Ukrainian history.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle