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The Death and Life of the Great American School System: How Testing and Choice Are Undermining Education

2011· article· en· 1 853 citations· W1549469887 sur OpenAlex· 10.26522/brocked.v20i2.172

Pourquoi ce travail est-il dans la base ?

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

Affiliation canadienneUne personne signataire a déclaré un établissement canadien. C'est la seule voie dont dispose la base habituelle.
Revue canadienneIl a paru dans une revue canadienne.

Scores machine (provisoires)

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Tête enseignante Opus0,061
Tête enseignante GPT0,314
Écart entre enseignants
0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validation
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Résumé

Diane Ravitch created quite a national stir when The Death and Life of the Great American School System: How Testing and Choice Are Undermining Education came out last year in the United States. Here was a highly respected historian of American education publically recanting her previous advocacy of two main ideas shaping educational reform today: 1) the adoption of free market business practices to make schools more competitive, and 2) the use of standardized testing as the main assessment tool of student learning.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

La notice

Revue
Brock Education Journal
Thématique
School Choice and Performance
Domaine
Social Sciences
Établissements canadiens
Redeemer University
Organismes subventionnaires
Mots-clés
Standardized testAmerican educationSchool choicePedagogySociologyPolitical sciencePsychologyMathematics educationLaw
Résumé présent dans OpenAlex
oui