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Enregistrement W1549594433

'Link' and 'place': a new approach to street planning and design

2009· article· en· W1549594433 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueUCL Discovery (University College London) · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueUrban Design and Spatial Analysis
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransport engineeringOrder (exchange)Urban planningNetwork planning and designEngineeringComputer scienceCivil engineeringBusinessTelecommunicationsFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The paper describes the development and application of a new approach to planning and designing urban streets, based on their “Link” and “Place” functions, which include transport performance, economy and environmental indicators. As a Link, a street is for movement and designed for users to pass through as quickly and conveniently as possible, in order to minimise travel time; while as a Place, the street is a destination in its own right, where people are encouraged to spend time taking part in activities. Both functions have their own sets of design requirements. This approach has led to the development of new ways of: 1. Classifying all urban streets, using a two-dimensional Link/Place matrix; 2. Measuring street performance and identifying aspects that are underperforming; 3. Prioritising areas for improvement; 4. Comprehensively assessing design area requirements; 5. Developing design options; 6. Appraising design options. The approach has been applied in several English cities, in a wide range of applications, from assessing the performance of London’s strategic road network, and engaging stakeholders in the redesign of busy shopping streets, to specifying maintenance requirements in an area-wide private finance initiative highway contract. (a) For the covering record of the conference, please refer to ITRD no. E218380.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,599
Score d'incertitude au seuil0,833

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,176
Écart entre enseignants0,161 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle