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Enregistrement W1549932376 · doi:10.1186/1472-6947-3-13

A computer decision aid for medical prevention: a pilot qualitative study of the Personalized Estimate of Risks (EsPeR) system

2003· article· en· W1549932376 sur OpenAlexaff
Isabelle Colombet, Thierry Dart, Laurence Leneveut, Sylvain Zunino, Joël Ménard, Gilles Châtellier

Notice bibliographique

RevueBMC Medical Informatics and Decision Making · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueElectronic Health Records Systems
Établissements canadiensHotel Dieu Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComprehensionMedicineDecision support systemPopulationClinical decision support systemFocus groupQualitative researchHealth informaticsMedical educationDiseaseFamily medicineNursingComputer sciencePublic healthPathologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Many preventable diseases such as ischemic heart diseases and breast cancer prevail at a large scale in the general population. Computerized decision support systems are one of the solutions for improving the quality of prevention strategies. METHODS: The system called EsPeR (Personalized Estimate of Risks) combines calculation of several risks with computerisation of guidelines (cardiovascular prevention, screening for breast cancer, colorectal cancer, uterine cervix cancer, and prostate cancer, diagnosis of depression and suicide risk). We present a qualitative evaluation of its ergonomics, as well as it's understanding and acceptance by a group of general practitioners. We organised four focus groups each including 6-11 general practitioners. Physicians worked on several structured clinical scenarios with the help of EsPeR, and three senior investigators leaded structured discussion sessions. RESULTS: The initial sessions identified several ergonomic flaws of the system that were easily corrected. Both clinical scenarios and discussion sessions identified several problems related to the insufficient comprehension (expression of risks, definition of familial history of disease), and difficulty for the physicians to accept some of the recommendations. CONCLUSION: Educational, socio-professional and organisational components (i.e. time constraints for training and use of the EsPeR system during consultation) as well as acceptance of evidence-based decision-making should be taken into account before launching computerised decision support systems, or their application in randomised trials.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,757
Score d'incertitude au seuil0,744

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,214
Tête enseignante GPT0,558
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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