Les études en communication médiatique au Québec et l'approche des Cultural Studies
Notice bibliographique
Résumé
L'intention premiere de cet article est d'offrir quelques pistes de recherche qui permettront de reflechir a la circulation limitee des Cultural Studies dans le domaine des etudes universitaires en communication mediatique au Quebec. A partir de son propre cheminement academique, l'auteur explique l'interet qu'il porte aux Cultural Studies et offre une breve description du projet de cette approche. Il propose ensuite un rapide retour historique aux debuts des sciences sociales au Quebec et resume les caracteristiques propres a la fondation des departements de communication. Par ailleurs, apres une breve presentation des premieres voies de la recherche quebecoise sur la culture, notamment des recherches en economie politique sur les industries culturelles, il identifie les premiers travaux quebecois a avoir commente les Cultural Studies. L'auteur met en evidence le phenomene de « l'asynchronie » de la circulation des idees entre les mondes francophone et anglophone, avant d'effectuer un bref survol des critiques formulees envers les Cultural Studies dans le domaine des etudes en communication mediatique. Puis, l'auteur conclut en lancant un appel a la discussion dans le but de degager les causes du manque de « seduction » de cette approche dans ce sous-champ des etudes en communication.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,012 | 0,027 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,017 |
| Communication savante | 0,016 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,013 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».