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Enregistrement W1550655664 · doi:10.32920/ryerson.14637123

Tonality of Low-Frequency Synthesized Piano Tones

2021· article· en· W1550655664 sur OpenAlexaff
Lola L. Cuddy, Alexander Galembo, Frank Russo

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueMusic Technology and Sound Studies
Établissements canadiensToronto Metropolitan UniversityQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTonalityAcousticsPianoContext (archaeology)MathematicsTone (literature)Sensitivity (control systems)HarmonicPsychoacousticsSpeech recognitionAudiologyComputer sciencePsychologyPhysicsMusicalArtEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The influences of inharmonicity and bandwidth on sensitivity to tonality in the low frequency range (A<sub>0</sub> to G#<sub>1</sub>) were tested in a listening experiment. Participants were presented a key-defining context (do-mi-do-so) and were asked to rate the goodness of fit of probe tones to the context. Probe tones were the 12 tones of the chromatic scale beginning on do. The set of 12 ratings, called the probe-tone profile, was compared to an established standardized profile for the Western tonal hierarchy. Prior research employing this method with real (sampled) piano tones has suggested that sensitivity to tonality is influenced by inharmonicity, particularly in the lowest octaves of the piano where inharmonicity levels are substantially above the detection threshold. In the present experiment, sensitivity to tonality was tested using synthesized piano-like tones that were either harmonic or inharmonic. Participants were tested in either a broadband (no filtering) or low-pass (low-pass filtered at 1 KHz) condition. Sensitivity to tonality was highest in the broadband harmonic condition followed by the broadband inharmonic condition. No sensitivity to tonality was found for the low-pass conditions; rather, for both harmonic and inharmonic tones, participants rated probe tones as increasingly good fit as pitch distance from do decreased. Keywords: musical pitch, tonality, probe-tone technique, inharmonicity, piano acoustics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,439
Score d'incertitude au seuil0,215

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,239
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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