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Enregistrement W1550998388 · doi:10.3138/tric.33.2.156

Théâtre amateur et théâtre professionnel en Saskatchewan : d’Unithéâtre à La Troupe du Jour

2012· article· fr· W1550998388 sur OpenAlex
Marie-Diane Clarke, Nicole Mak

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueTheatre Research in Canada · 2012
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArtHumanitiesAmateurFrenchPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Fondée en 1970 par Ian Nelson, David Edney et des étudiants du Cercle français de l’Université de la Saskatchewan, la troupe de théâtre amateur Unithéâtre adopte le mandat de promouvoir la langue française et la culture francophone dans le cadre universitaire et communautaire en Saskatchewan, et se fait rapidement valoir aux yeux du public francophone et anglophone. Son succès artistique dans le milieu théâtral amateur de la Saskatchewan favorise la création en 1985 d’une compagnie théâtrale professionnelle, La Troupe du Jour, dont les fondateurs Carmen Gareau, Alphonse Gaudet et Michel Quirion, anciens membres d’Unithéâtre, se donnent comme mission de refléter avant tout la réalité fransaskoise. Grâce au travail monumental de ses membres et de ses directeurs artistiques et administratifs, notamment Denis Rouleau et Dany Rousseau, La Troupe du Jour a connu depuis sa fondation un épanouissement qui l’a menée vers l’inauguration de son Centre de production en janvier 2011. Elle a su de plus ouvrir les portes de sa scène théâtrale pour établir une relation entre ses racines fransaskoises et les traces d’un ailleurs ou de l’autre, qu’il soit francophone ou anglophone. Grâce au Cercle des écrivains, qu’elle met sur pied en 2000, la troupe travaille à l’élaboration d’une dramaturgie fransaskoise.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,486
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle