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Enregistrement W1552475815 · doi:10.1155/2013/120632

Living with Difference: Exploring the Social Self of Adolescents with Chronic Pain

2013· article· en· W1552475815 sur OpenAlexafffund
Paula Forgeron, Joan Evans, Patrick J. McGrath, Bonnie Stevens, G. Allen Finley

Notice bibliographique

RevuePain Research and Management · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensSickKids FoundationDalhousie UniversityUniversity of TorontoHospital for Sick ChildrenIzaak Walton Killam Health CentreUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésFriendshipPsychologyChronic painFeelingPsychological interventionDevelopmental psychologyInterpretative phenomenological analysisIdentity (music)Peer groupSocial psychologyClinical psychologyQualitative researchPsychiatrySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Chronic pain negatively affects an adolescent's life; however, little is known about the social impact of chronic pain for adolescents. More is known about the general peer relationships of adolescents with chronic pain than their close friendships. Close friendships begin to take on more importance during adolescence as these relationships facilitate the development of an adolescent's sense of personal identity and increasing independence from family influences. Thus, chronic pain may create friendship challenges for adolescents beyond those typically experienced during this developmental trajectory, which may negatively impact their abilities to secure social support. OBJECTIVES: To better understand the challenges adolescents with chronic pain face with regard to their friendships. METHODS: An interpretative phenomenological study using individual interviews was conducted. RESULTS: Two themes emerged. 'Rethinking the self with pain' describes the intrusive nature of chronic pain, challenging the participants to rethink the way they view themselves and their place within their social network. 'Rethinking friendships' describes the interpretation of their friends' reactions to their chronic pain condition, which led to these adolescents spending more time by themselves, and feeling misunderstood and unsupported. CONCLUSIONS: The impact of chronic pain on the adolescent as an individual as well as the responses of close friends and others within their social network resulted in the development of new friendship needs. However, the adolescents were not always able to secure these new friendship needs. Their experiences suggest factors within friendships that may be ameliorated by interventions, thus maintaining and strengthening their close friendships.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,337

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,050
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,266 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations87
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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