La médicalisation de la mère et de son enfant: L'exemple du Vietnam sous domination française, 1860–1939
Notice bibliographique
Résumé
L'histoire de la médicalisation maternelle et infantile est mal connue pour I'Asie du Sud-est. Elle est pourtant riche. Ainsi, et par exemple, I'episode de colonisation que l'Indochine française a connu entre 1860 et 1939 donne à voir une expérience à la fois originale et éluquente à ce sujet. Il permet de mieux appréhender l'étendue et les nuances d'un mouvement en voie de mondialisation. La gestion de la bonne santé de la mère et de ses enfants y constitue en effet rapidement secteur d'activité autonome et homogène au sein d'une programmation sanitaire précoce avant d'être entérinée par le gouvernement colonial en 1905. Elle intervient en outre dans un contexte scientifique et médical nouveau qui va nécessairement influencer ses orientations et applications. Certes, la politique coloniale de la France a une ambition d'exploitation marquée. Logiquement, elle va alors se concentrer sur la morbidité et la mortalité infantile. Pour autant, elle veut aussi bientôt assurer le bien-être quotidian de l'ensemble des Indochinois. Dans cette optique, l'amélioration des conditions de vie des femmes et l'attention à des questions plus sociales entourant ces populations atteignent lentement le premier rang des préoccupations de l'entredeux-guerres. Cet aspect majeur du système de santé indochinois allait s'appliquer surtout en sol vietnamien. Néanmoins, il s'appuierait partout, en tenant progressivement compte de conditions et d'environnement locaux (pathologiques,socioculturels, économiques) et même de traditions médicales, sur deux piliers: la maternité et la sage-feinme indigène. Ces deux instruments de lutte allaient non seulement combattre une mortalité particulièrement importante mais aussi entamer un processus indispensable d’éducation hygiénique en vue d'une médicalisation efficace et pérenne. Quelques statistiques illustrent I'évolution de ce processus complexe, assurant finalement sa validité à la démarche métropolitaine et rendant compte d'une évolution claire des mentalités à l'égard du recours à la médecine occidentale et au médecin.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».