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Enregistrement W1553674146 · doi:10.1186/1471-2431-3-1

Randomized controlled trials in pediatric complementary and alternative medicine: Where can they be found?

2003· article· en· W1553674146 sur OpenAlex
Margaret Sampson, Kaitryn Campbell, Isola Ajiferuke, David Moher

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBMC Pediatrics · 2003
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComplementary and Alternative Medicine Studies
Établissements canadiensUniversity of OttawaWestern UniversityOttawa HospitalChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineMEDLINERandomized controlled trialAlternative medicinePsychological interventionSystematic reviewFamily medicinePediatricsInternal medicinePathologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The safety and effectiveness of CAM interventions are of great relevance to pediatric health care providers. The objective of this study is to identify sources of reported randomized controlled trials (RCTs) in the field of pediatric complementary and alternative medicine (CAM). METHODS: Reports of RCTs were identified by searching Medline and 12 additional bibliographic databases and by reviewing the reference lists of previously identified pediatric CAM systematic reviews. RESULTS: We identified 908 reports of RCTs that included children under 18 and investigated a CAM therapy. Since 1965, there has been a steady growth in the number of these trials that are being published. The four journals that published the most reported RCTs are The American Journal of Clinical Nutrition, Pediatrics, Journal of Pediatrics, and Lancet. Medline, CAB Health, and Embase were the best database sources for identifying these studies; they indexed 93.2%, 58.4% and 42.2 % respectively of the journals publishing reports of pediatric CAM RCTs. CONCLUSIONS: Those working or interested in the field of pediatric CAM should routinely search Medline, CAB Health and Embase for literature in the field. The four core journals identified above should be included in their collection.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,012
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,018
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0120,018
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,098
Tête enseignante GPT0,372
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle