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Enregistrement W1554612424

“INTERDISCIPLINARITY AND THE CINEMA: A HISTORICALGEOGRAPHICAL- LITERARY-PHILOSOPHICAL-SOCIOLOGICALPOETICAL VIEW OF THE FILM, THE ENGLISH PATIENT”

2013· article· en· W1554612424 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Scientific Journal ESJ · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Studies and Postmodernism
Établissements canadiensBishop's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMovie theaterLamentUndoingPoetryPerspective (graphical)LiteratureReading (process)SociologyAestheticsArtPhilosophyPsychoanalysisPsychologyLinguisticsVisual arts
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The importance of an interdisciplinary perspective is demonstrated by way of a reading of the film The English Patient [Dir. Anthony Minghella, 1996]. The film is born in literature as it is based on a novel by the brilliant Michael Ondaatje. It is historical [Herodotus to World War II]; while demanding knowledge of ‘Middle-Eastern’ geographies; involves a sociology of race and gender relations; while being cinematographically philosophical and deeply poetic. What my paper “does” with The English Patient is to stress that without an interdisciplinary perspective the film is devoid of deeper meanings on several levels. Specifically, I address some of these meanings with extensive reference to two vital interdisciplinary concepts key to the film: ‘reversibility’ and ‘the other’. ‘Reversibility’ (the notion that all empires eventually fall or that all systems contain the means and mechanisms of their eventual undoing), and ‘the other’ (a concept of no mean import in a broad range of studies today) focuses on the positive outcome of the fact that we are all other to each other. I conclude that those who lament the disappearance of poetry in our time would do well to look for it, through interdisciplinary lenses, in contemporary cinema such as The English Patient.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,712
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0050,006
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle