Should Institutional Trust Matt er in Information Systems Research
Notice bibliographique
Résumé
Given the importance of trust in online environments, information systems research has recently embraced trust research (e.g., Ba and Pavlou 2002; Gefen et al. 2003, Jarvenpaa et al. 1999; McKnight et al. 2002; Stewart 2003). However, despite the enormous interest in the topic of trust by IS researchers (with 129 published papers listed in ABI/INFORM), most of this research seems more appropriate for marketing or management journals, as interpersonal and interfirm trust have little to do with the information technology artifact. In contrast, with few exceptions (McKnight et al. 1998; Pavlou 2002; Pavlou and Gefen 2004), IS research on institutional trust is still sparse. Institutional trust is defined as the trustorâs belief that effective third-party guarantees are in place to assure the trusteeâs behavior will be consistent with the trustorâs confident expectations. Institutional trust is perhaps more appropriate for IT-enabled environments where there is often minimal prior interaction and people mainly interact with new and unknown entities under the aegis of third parties who provide an institutional context. Also, there is evidence that IT can build effective institutional structures that engender trust in impersonal contexts (Pavlou 2002; Pavlou and Gefen 2004).
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,023 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».