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Enregistrement W1557584102 · doi:10.1111/cge.12513

‘It had to be done’: genetic testing decisions for arrhythmogenic right ventricular cardiomyopathy

2014· article· en· W1557584102 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Genetics · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueCardiovascular Effects of Exercise
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGenetic testingContext (archaeology)Genetic counselingMedicineCardiomyopathyHeart diseaseSudden deathDiseaseAutonomyMutationInternal medicineCardiologyPsychologyGeneticsHeart failureBiologyGene

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Arrhythmogenic right ventricular cardiomyopathy (ARVC) is a heritable disease of the heart muscle, causing life-threatening ventricular arrhythmias, sudden cardiac death and/or biventricular heart failure. Little research examines ARVC genetic test decisions, despite the gravity of the condition. This qualitative study used semi-structured interviews to explore the testing decisions of 21 individuals across 15 families segregating a well-studied, particularly lethal form of ARVC caused by a p.S358L TMEM43 mutation. Genetic testing decisions were rarely described as 'decisions' per se, but rather 'something that had to be done'. This perception was attributed to personality type or personal suspicion of carrying the TMEM43 mutation, but most often was described in the context of testing for other family members, usually children. Participants related a strong need to rule out risk, more for children than for themselves, but lingering doubts remained about personal and children's risk for ARVC, even when gene test results were negative. Study findings highlight the interdependent nature of genetic test decisions and suggest that an individualistic conception of autonomy in genetic services may not meet the needs of affected families. Findings also suggest the need for follow-up support of families affected by ARVC, including for those individuals testing negative for the family mutation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,361
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle