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Enregistrement W1557731666 · doi:10.1002/jclp.22032

A Randomized Controlled Trial of an Internet Intervention for Adults with Insomnia: Effects on Comorbid Psychological and Fatigue Symptoms

2013· article· en· W1557731666 sur OpenAlex
Frances P. Thorndike, Lee M. Ritterband, Linda Gonder‐Frederick, Holly R. Lord, Karen Ingersoll, Charles M. Morin

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical Psychology · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesNational Institute of Mental Health
Mots-clésAnxietyRandomized controlled trialInsomniaMental healthDepression (economics)Quality of life (healthcare)Clinical psychologyPsychologyCognitive behavioral therapy for insomniaIntervention (counseling)Cognitive behavioral therapyPsychiatryMedicinePsychotherapistInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Insomnia is frequently comorbid with other medical and psychological disorders. This secondary data analysis investigated whether an Internet-delivered cognitive behavioral therapy for insomnia (CBT-I) intervention could also reduce comorbid psychological and fatigue symptoms. METHOD: Data from a pilot randomized controlled trial (RCT) testing the efficacy of Internet-delivered CBT-I relative to a waitlist control was used to examine changes in symptoms of depression, anxiety, mental health quality of life (QOL), and fatigue. RESULTS: Group by time interactions from repeated measures analyses revealed significant post intervention improvements in Internet participants (n = 22) relative to control participants (n = 22) on all psychological symptoms, mental health QOL, and fatigue. A small post hoc subsample of Internet participants with mild or moderate depression also showed large effect size changes in these constructs (depression, anxiety, mental health QOL, and fatigue). CONCLUSION: Internet-delivered CBT-I appears to not only improve sleep but also reduce comorbid psychological and fatigue symptoms.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,133
Score d'incertitude au seuil0,713

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,105
Tête enseignante GPT0,524
Écart entre enseignants0,419 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle