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Enregistrement W1557918141 · doi:10.18697/ajfand.49.enam7

Microfinance with education in rural Ghana: Men's perception of household level impact

2012· article· en· W1557918141 sur OpenAlex
LL Hagan, Richmond Aryeetey, EK Colecraft, GS Marquis, AC Nti, AO Danquah

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAfrican Journal of Food Agriculture Nutrition and Development · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueMicrofinance and Financial Inclusion
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesUnited States Agency for International Development
Mots-clésMicrofinanceIntervention (counseling)PerceptionFood securityHousehold incomePsychologyBusinessSocioeconomicsEconomic growthEconomicsGeographyAgriculture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Microcredit schemes have been shown to enhance women’s Income Generation Activities (IGA), household food security, and child nutrition. However, spouses or Male Household Heads (MHH) can influence how women’s loans are invested and how incomes ensuing from the investments are expended. This study describes how MHH perceived and experienced the participation of female caregivers from their household in the Enhancing Child Nutrition through Animal Source Food Management (ENAM) project. The ENAM project was designed as an integrated intervention providing microcredit, entrepreneurship and nutrition education to women in rural communities in Ghana. Eighty-five MHH of ENAM project caregivers in two regions of Ghana were interviewed about their awareness of the microcredit and education intervention, their involvement in the IGA that the caregivers’ loans were invested in, and their perceptions of the impact of the project on the caregivers’ IGA as well as household and child nutrition. The majority of MHH indicated that they had been consulted by the caregivers about the decision to participate in the ENAM project. The most common reasons given for consenting to the caregivers’ decision to participate in the program were expectations that the caregiver would receive business capital (30.6%), education on optimal child feeding (36.5%), and income to enable caregivers to contribute more to household expenses (31.8%). With respect to the project’s impact, MHH perceived that the caregivers’ project participation had a positive impact on their business practices, particularly with respect to improved customer relations. The MHH perceived that caregivers’ incomes increased because of their participation in ENAM as evidenced by regular income savings and increased contributions to household food and non-food expenditures. However, MHH reported decreases in their own contributions to almost all household expenditure categories in response to the perceived increase in caregivers’ incomes. The MHH also perceived improvements in home meal quality. In summary, MHH credited the ENAM project with improved caregiver’s incomes and increased share of household expenses. However, this outcome resulted in unanticipated declines in MHH contribution to household expenses. Further studies are needed to understand the impact of empowering women through social experiments on households.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,201
Score d'incertitude au seuil0,443

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,218
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle