Social Psychology, Social Issues, and Social Policy: What Have We Learned?
Notice bibliographique
Résumé
In this reflection on our term as coeditors of Social Issues and Policy Review (SIPR), we consider what we have learned from our work on the journal and what challenges lie ahead. We suggest that SIPR has been successful as a platform for work demonstrating the relevance of psychological research to issues of concern to policy makers and to the general public. It has been less effective, however, in its goal of stimulating more scholars in the discipline to engage in socially relevant research. We suggest that the current reward system within our discipline is not conducive to research that addresses broad societal issues, and that the emphasis on internal validity has limited the focus of our work. We call on psychologists to bridge micro and macro levels of analysis and to take their rightful place among those making a difference in the world.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,127 | 0,129 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,007 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,009 | 0,047 |
| Communication savante | 0,038 | 0,050 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,013 |
| Intégrité de la recherche | 0,023 | 0,024 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».