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Enregistrement W1559569811

Mind the Gap: An Interview with Neil Lazarus

2012· article· en· W1559569811 sur OpenAlexvenueno aff
Sorcha Gunne

Notice bibliographique

RevuePostcolonial text · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPostcolonialism (international relations)Resistance (ecology)Unconscious mindMaterialismModernityCultural studiesSociologyPostcolonial literatureDefamiliarizationNationalismCognitive reframingLiterary criticismAnthropologyHistoryPsychoanalysisArt historyLiteratureColonialismGender studiesArtPhilosophyEpistemologyLawPsychologyPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Neil Lazarus is Professor of English and Comparative Literary Studies at Warwick University, UK. His PhD in Sociology from Keele University focused on the novels of Ayi Kwei Armah and lent itself to an interdisciplinary approach to the study of literature, which turned into his first book Resistance in Postcolonial African Fiction, published in 1990. He worked at Yale, Wesleyan, Louisiana State and Brown University before returning to the UK in 1999. Since then he has published a number of field-defining works, specifically issuing from a cultural materialist position, including over 40 articles, Nationalism and Cultural Practice in the Postcolonial World (1999), Marxism, Modernity and Postcolonial Studies (2002, edited with Crystal Bartolovich), The Cambridge Guide to Postcolonial Studies (2004) and After Iraq: Reframing Postcolonial Studies (2006, special issue of New Formations edited with Priyamvada Gopal). His most recent book, The Postcolonial Unconscious (2011), is a striking and insightful analysis of postcolonial studies past, present and future that will undoubtedly shape the development of the discipline. In this interview he talks about the idea of the postcolonial unconscious, the role of the intellectual and the future direction of his own work. I began by inviting him to chart his intellectual development from Resistance in Postcolonial African Fiction to The Postcolonial Unconscious.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,073

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0300,032
Communication savante0,0100,017
Science ouverte0,0030,013
Intégrité de la recherche0,0060,019
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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