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Enregistrement W1560759936 · doi:10.1111/j.1747-0080.2011.01549.x

Comparison of nutrition knowledge among health professionals, patients with eating disorders and the general population

2011· article· en· W1560759936 sur OpenAlexaff
Albert See Long HO, Nerissa Soh, Garry Walter, Stephen Touyz

Notice bibliographique

RevueNutrition & Dietetics · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationHealth professionalsMedicineEating disordersNutrition informationPopulationFamily medicinePsychiatryNursingHealth careEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Aim: To investigate and compare the level of nutrition knowledge of health professionals, patients with eating disorders and individuals without an eating disorder as controls. Methods: Participants were recruited online through an Australian and New Zealand professional eating disorder organisation and community eating disorder organisations and a university in Australia. Assessment was conducted online using the General Nutrition Knowledge Questionnaire and SCOFF. Demographic data were also collected. Results: Dietitians had greater nutrition knowledge than all other health professionals, except medical doctors. Psychologists and dietitians had similar knowledge for choosing everyday foods. Dietitians had greater nutrition knowledge than eating disorder patients and controls in all areas of nutrition knowledge, while other health professionals had similar knowledge to patients. Patients with eating disorders had greater knowledge of sources of nutrients than controls. Conclusions: Australian health professionals exhibited higher levels of nutrition knowledge than health professionals in previous studies in other countries. However, non‐dietitian health professionals had similar levels of knowledge to individuals with eating disorders. Training and continuing education in nutrition is needed so health professionals can confidently identify when a patient has misleading information about nutrition and either correct the misinformation or refer the patient on to a qualified dietitian.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,385

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,362
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations23
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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