Diagnosis of an isolated posterior malleolar fracture in a young female military cadet: a resident case report.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND PURPOSE: The ankle is the most commonly injured joint during athletic activity. While ankle sprains are certainly the most common injury, ankle fractures can occur frequently. One type of ankle fracture with a reportedly low incidence is the isolated posterior malleolar fracture. Because of the low incidence, isolated posterior malleolar fractures can present a diagnostic challenge. The purpose of this case report is to describe the diagnostic process used for this rare injury that occurred in a physically active college-aged female who injured her ankle when landing from a fall during performance on a military obstacle course. CASE DESCRIPTION: A 19 year old female United States Military Academy cadet presented to a direct access physical therapy clinic. She was limping, not using any assistive device, and was wearing an ace bandage around her right ankle/foot. Two days earlier she fell from a "10 foot high" structure while performing the military obstacle course. She did not recall details of impact, but she was told by several bystanders that it appeared that she landed on her right foot followed immediately by a transition to her buttocks and then to her back. OUTCOMES: Ottawa Ankle Rules and ligamentous testing were negative; however, she was tender to palpation just anterior to the achilles tendon and lateral to the posterior edge of the medial malleolus. Based on mechanism of injury and tenderness of the posterior ankle, a potential posterior ankle fracture was suspected and subsequently confirmed by radiographic studies of the ankle including standard radiographs and computerized tomography. DISCUSSION: While the Ottawa Ankle Rules are generally effective in detecting many types of ankle fractures, clinicians should not rely solely on such prediction rules. This case highlights the importance of completing a thorough history and performing a thorough physical examination. This case report focuses on differential diagnosis. It is important to consider all aspects of the patient evaluation process collectively instead of examination pieces individually.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».