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Enregistrement W1561373080 · doi:10.1111/j.2044-8317.2012.02049.x

The performance of robust test statistics with categorical data

2012· review· en· W1561373080 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBritish Journal of Mathematical and Statistical Psychology · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of British Columbia Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStatisticsCategorical variableMathematicsStatisticEstimatorStandard errorTest statisticRobust statisticsType I and type II errorsSample size determinationStatistical hypothesis testingVariance (accounting)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reports on a simulation study that evaluated the performance of five structural equation model test statistics appropriate for categorical data. Both Type I error rate and power were investigated. Different model sizes, sample sizes, numbers of categories, and threshold distributions were considered. Statistics associated with both the diagonally weighted least squares (cat-DWLS) estimator and with the unweighted least squares (cat-ULS) estimator were studied. Recent research suggests that cat-ULS parameter estimates and robust standard errors slightly outperform cat-DWLS estimates and robust standard errors (Forero, Maydeu-Olivares, & Gallardo-Pujol, 2009). The findings of the present research suggest that the mean- and variance-adjusted test statistic associated with the cat-ULS estimator performs best overall. A new version of this statistic now exists that does not require a degrees-of-freedom adjustment (Asparouhov & Muthén, 2010), and this statistic is recommended. Overall, the cat-ULS estimator is recommended over cat-DWLS, particularly in small to medium sample sizes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,762
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,314
Tête enseignante GPT0,481
Écart entre enseignants0,167 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle