Confronting life with rheumatoid arthritis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Older people with rheumatoid arthritis are confronted with a variety of chronic stressors on a daily basis. Living with rheumatoid arthritis means learning to cope with physical limitations, fatigue, losing mobility and independence, pain, uncertainty and role changes related to periods of exacerbation and remission. There is a paucity of literature that addresses the stress and coping processes over time for older people who have had rheumatoid arthritis since midlife. AIM: The purpose of this study was to identify and describe, at three points in time and over two 6-month intervals, the illness-related stressors perceived by older people diagnosed with rheumatoid arthritis since midlife; their stress-related emotions and the coping strategies they used to manage the illness-related stressors. METHODS: A longitudinal, descriptive design was used to assess older people's perceptions of illness-related stress, their stress emotions and the coping strategies used to manage the illness-related stressors. Findings. The majority of participants most frequently identified physical limitations as their illness-related stressors, harm as the stress emotion they experienced, and use of confrontive coping strategies to manage the stress associated with rheumatoid arthritis. CONCLUSIONS: The findings provide nurses with a better understanding of the experiences, emotions and coping strategies used by older people to manage the adversity of rheumatoid arthritis in daily living.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».