Rachel Gotlieb and Cora Golden, Design in Canada: Fifty Years from Teakettles to Task Chairs
Notice bibliographique
Résumé
responsible for carpet production and she paints pictures and postcards. 'We don't want to be Indian or Chinese: we are Tibetan.' I cannot help but feel totally annoyed and powerless as an instructor. The information is more aggravating than useful and means more to the writer/photographer than anybody else. Why has he chosen this to highlight his meeting? What is the prognosis for this family? Are teenagers expected to understand? Is this family now squarely placed in its box of identification? What have we learned? We have learned we need to know more and go elsewhere for answers, yet if we do this for nearly 1300 images, the students will have a reading list of over 3000 books. In comparing it with the Materia] World text, the bottom line is that 1000 Families: The Family Album of Planet Earth is just that—a family album of pretty pictures to flip through. Out of context, out of place, out of time, the book fails to stimulate interest and will prove unusable for educators but stands as a fabulous record for Ommer himself to cherish and expand upon when giving the inevitably more entertaining public lecture.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».