Unfreezing cognitions during an intractable conflict: Does an external incentive for negotiating peace and (low levels of) collective angst increase information seeking?
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Notice bibliographique
Résumé
A core feature of intractable conflicts is the tendency to cognitively freeze on existing, pro-ingroup beliefs. In three experiments, conducted in the context of the Palestinian-Israeli conflict, we tested the idea that an external incentive for negotiating peace helps unfreeze cognitions. In Experiment 1, making salient that peace with the Palestinians would reduce the Iranian nuclear threat (an external incentive) led to a process of unfreezing. In Experiment 2, we examined whether collective angst as an emotional sentiment (i.e., concern for the ingroup's future vitality as a temporally stable emotional disposition) moderated the aforementioned external incentive-cognitive unfreezing link. As predicted, external incentive salience promoted cognitive unfreezing, but only among people low in collective angst (i.e., people who are not concerned for the ingroup's future). In Experiment 3, we sought to replicate the results of Experiment 2. However, socio-political forces (i.e., a significant upswing in tensions between Palestinians and Israelis) likely served to freeze cognitions to such an extent that thawing was not possible by the means demonstrated in Experiments 1 and 2. The importance of confidence in a peace process is discussed in the context of efforts to unfreeze cognitions during an intractable conflict.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle