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Enregistrement W1569429271 · doi:10.1080/10130950.2011.575996

Picturing gendered water spaces: A textual approach to water in rural Sierra Leone

2011· article· en· W1569429271 sur OpenAlexaff
Jennifer Thompson

Notice bibliographique

RevueAgenda · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWater Governance and Infrastructure
Établissements canadiensThompson Rivers University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSierra leonePhotovoiceSociologyContext (archaeology)Meaning (existential)Gender studiesGeographySocioeconomicsEconomic growthPsychologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Photographs taken by women and men through a photovoice research project about conservation in rural Sierra Leone identify water as an important community resource. Water is crucial for survival. In this rural African context, women are responsible for collecting and managing domestic water. The points of access to water-taps, rivers, and wells-occupy and construct particular spaces. These spaces are texts rich with meaning: they can be interpreted in order to learn something about how water is used. Drawing from visual studies and theories of space and place, I examine photographs of water spaces taken by participants in the photovoice project to better understand and particularise the gendered nature of water in Sierra Leone. My interpretation of the arrangement of space and objects depicted in the photographs makes connections between water spaces and the social relationships within which they are located. Incorporating my own research and volunteer experiences in Sierra Leone, I illustrate nuanced perspectives about social roles and practices with water and water infrastructure. Water spaces are textual entry points to challenge, engage and explore the gendered use, consumption, and management of water. Water spaces play an important role in the politics, access and control of water.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,784
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,256
Écart entre enseignants0,212 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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