Desire, Doubling, and Difference in Cristina Fernández Cubas's El ángulo del horror
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
En El del horror (1990), de Cristina Fern?ndez Cubas, la construcci?n de identidad se presenta como un proceso dual, mediante cual deseo del otro motiva y formula al ser. Esta correspondencia se expresa en la relaci?n entre sujeto que ve y objeto que es visto, una din?mica ?ptica de colusi?n que la autora siempre duplica a nivel textual al ofrecer al lector una interpretaci?n distorsionada que le incita a buscar una perspectiva m?s clara. De modo que la construcci?n visual del sujeto un tema subrayado por el ?ngulo del t?tulo de la colecci?n se convierte en una cuesti?n de deseo: un deseo que persigue a su otro en un esfuerzo de definirse a s? mismo como sujeto y, a la vez, un deseo que es objeto de la narraci?n, perseguido en su momento como lo que anima y sostiene acto de contar. El deseo y la visi?n se juntan en El del horror como las fuerzas que inspiran y logran la construcci?n del sujeto a base de las semejanzas y las diferencias del otro.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle