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Enregistrement W1570716790 · doi:10.1159/000084284

Skiing and Snowboarding Injuries

2005· review· en· W1570716790 sur OpenAlexaff
Brent Hagel

Notice bibliographique

RevueMedicine and sport science/Medicine and sport · 2005
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueWinter Sports Injuries and Performance
Établissements canadiensProvincial Laboratory of Public HealthUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEtiquetteOccupational safety and healthInjury preventionHuman factors and ergonomicsSuicide preventionPoison controlPsychologyMedicinePhysical therapyForensic engineeringApplied psychologyMedical emergencyEngineeringPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To critically examine the literature on skiing and snowboarding injuries in children and adolescents. DATA SOURCES: Searched English language articles from: Medline, SPORTDiscus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Current Contents, and HealthSTAR. The table of contents for Ski Trauma and Skiing Safety Series published by the American Society for Testing and Materials were also examined. MeSH headings included: Sports, Athletic Injuries, and Accidents. Keywords used within these headings were Skiing and/or Snowboarding with focus on children, adolescents, youth, students, or age group-related comparisons. MAIN RESULTS: The patterns and rates of injury differed markedly by activity and study design. Most studies were case-series investigations providing little useful information on risk factors. Intrinsic risk factors included: lower ability, younger age, past injury, and female sex. Extrinsic risk factors were improper binding adjustment, no helmet, certain slope characteristics, and no wrist guards. The literature on the effect of activity, equipment ownership and lessons on injury risk was equivocal. CONCLUSIONS: Suggestions for injury prevention include the use of helmets and wrist guards, participation on appropriate runs for ability level, proper fit and adjustment of bindings and other equipment, and taking lessons with the goal of increasing ability and learning hill etiquette. Many areas requiring further research are identified and discussed. New methodological approaches hold promise in advancing the field of ski and snowboard injury research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,020
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,020
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0070,004
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations86
Publié2005
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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