Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To critically examine the literature on skiing and snowboarding injuries in children and adolescents. DATA SOURCES: Searched English language articles from: Medline, SPORTDiscus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Current Contents, and HealthSTAR. The table of contents for Ski Trauma and Skiing Safety Series published by the American Society for Testing and Materials were also examined. MeSH headings included: Sports, Athletic Injuries, and Accidents. Keywords used within these headings were Skiing and/or Snowboarding with focus on children, adolescents, youth, students, or age group-related comparisons. MAIN RESULTS: The patterns and rates of injury differed markedly by activity and study design. Most studies were case-series investigations providing little useful information on risk factors. Intrinsic risk factors included: lower ability, younger age, past injury, and female sex. Extrinsic risk factors were improper binding adjustment, no helmet, certain slope characteristics, and no wrist guards. The literature on the effect of activity, equipment ownership and lessons on injury risk was equivocal. CONCLUSIONS: Suggestions for injury prevention include the use of helmets and wrist guards, participation on appropriate runs for ability level, proper fit and adjustment of bindings and other equipment, and taking lessons with the goal of increasing ability and learning hill etiquette. Many areas requiring further research are identified and discussed. New methodological approaches hold promise in advancing the field of ski and snowboard injury research.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,006 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle