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Enregistrement W1571554850 · doi:10.1002/oti.315

A Systematic Review of Cognitive Stimulation Therapy for Older Adults with Mild to Moderate Dementia: An Occupational Therapy Perspective

2011· review· en· W1571554850 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueOccupational Therapy International · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésOccupational therapyJadad scaleDementiaCognitionPsychological interventionMedicineContext (archaeology)Clinical psychologyRehabilitationCognitive rehabilitation therapyPopulationIntervention (counseling)PsychologyPhysical therapyGerontologyPsychiatryRandomized controlled trialPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In response to the need for effective non-pharmacological approaches for individuals with mild to moderate dementia, cognitive stimulation therapy (CST) interventions aim to optimize cognitive function. The present literature review explored the effectiveness of CST and the congruence of this approach with occupational therapy. Twenty-four databases and 13 "grey" sources were searched. Relevant papers were analysed using the McMaster Critical Literature Review Guidelines, the Modified Jadad Quality Scale and the Oxford Centre for Evidence-based Medicine Levels of Evidence Scale. To establish the congruence of CST with occupational therapy, themes were identified using the International Classification of Functioning and professional values outlined by the Canadian Association of Occupational Therapists. Twelve studies demonstrated a trend towards delayed cognitive decline following CST. This intervention strategy is congruent with occupational therapy values and may provide a useful structural framework to build rehabilitation programmes for this population. Psychometric properties of the McMaster Guidelines have not yet been established, and there is no standardized way to extract quantitative data from this measure. There is a need for further research exploring outcomes of CST interventions within the context of everyday function in individuals experiencing cognitive decline.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,497
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle