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Enregistrement W1572102169

Chapter 9: R v. Gladue: Sentencing and the Gendered Impacts of Colonialism

2008· article· en· W1572102169 sur OpenAlexaffabout
Angela Cameron

Notice bibliographique

RevueSSRN Electronic Journal · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSupreme courtColonialismCriminologyLegislaturePolitical scienceCriminal justiceGender studiesIntervention (counseling)SociologyEconomic JusticeLawPsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Various models and practices of justice have been in place in Canada for over a decade. During this time, much feminist commentary on justice practice has focused on cases where women have been victims of crime, in particular, domestic violence and sexual assault. There has been less attention paid to cases where women themselves come into conflict with the criminal law, and the circumstances under which they may be the focus of intervention. This chapter will argue that restorative sentencing goals and factors, as outlined by the Supreme Court of Canada in R v. Gladue and when applied to Aboriginal women, should include a gender analysis. For many Aboriginal women, systemic gender inequality is inextricably linked to racial inequality in their experiences of colonialism and it should be similarly taken into account in sentencing. Some of the markers of colonialism set out by the Supreme Court of Canada in the Gladue case are experienced disproportionately by Aboriginal women, or they are experienced in particular ways by women. This chapter will discuss the legislative and jurisprudential framework for sentencing Aboriginals offenders in Canada. It will argue that this framework should be applied to Aboriginal women offenders in ways that account for gendered experiences of colonialism and later will apply this gendered sentencing framework to three cases: R v. Gladue, R v. Moyan, and R v. Norris. These cases fall short of systemically accounting for the ways in which race and gender interlock in the lives of Aboriginal women. In particular, they represent incident-based, individual approaches to sentencing, rather than a broad, systemic approach. These cases also provide exemplars of the broader theoretical and practical aspects of sentencing discussed in this chapter.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,101
Score d'incertitude au seuil0,296

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0220,012
Communication savante0,0090,002
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0080,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,282
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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