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Enregistrement W1572676444

Alexander McLachlan: The “Robert Burns” of Canada

2012· article· en· W1572676444 sur OpenAlexaboutno aff
Edward J. Cowan

Notice bibliographique

RevueScholar Commons (University of South Carolina) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScottish literatureHistoryGenealogyAncient historyClassics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Robert Burns & Friends essays by W. Ormiston Roy Fellows presented to G. Ross Roy edited by Patrick Scott and Kenneth Simpson This volume of essays about the Scottish poet Robert Burns (1759-1796) pays tribute to the distinguished Burns scholar G. Ross Roy. Subjects covered include writers who influenced Burns; aspects of the writing of Burns and that of his friends and contemporaries; and Burns's influence on later writers. The volume also includes essays on Ross Roy's own accomplishments and on the Burns collection he built (now at the University of South Carolina), together with a checklist of his published writings. G. Ross Roy, Distinguished Professor Emeritus of English and Comparative Literature, founded the journal Studies in Scottish Literature in 1963, and as its editor for nearly fifty years he has had a central role in establishing international academic recognition for the field. His own scholarly work includes the standard Letters of Robert Burns (2 vols., Clarendon Press, 1985). His contributions to Scottish literature have earned him honorary doctorates from the Universities of Edinburgh (2002) and Glasgow (2009). The contributors are all former W. Ormiston Roy Visiting Fellows at the University of South Carolina. This book is also available in a print edition (ISBN: 978-1439270974) through the usual on-line vendors. It is not available for direct purchase from the editors or the University of South Carolina.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,188
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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