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Enregistrement W1573389838 · doi:10.3822/ijtmb.v5i3.176

The Development and Validation of the Client Expectations of Massage Scale

2012· article· en· W1573389838 sur OpenAlexvenueno aff
Karen T. Boulanger, Shelly Campo, Jennifer L. Glanville, John B. Lowe, Jingzhen Yang

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Therapeutic Massage & Bodywork Research Education & Practice · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueComplementary and Alternative Medicine Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMassageDiscriminant validityConstruct validityScale (ratio)PsychologyContent validityReliability (semiconductor)Construct (python library)Sample (material)Test (biology)Predictive validityClinical psychologyPhysical therapyPsychometricsMedicineAlternative medicineInternal consistencyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Although there is evidence that client expectations influence client outcomes, a valid and reliable scale for measuring the range of client expectations for both massage therapy and the behaviors of their massage therapists does not exist. Understanding how client expectations influence client outcomes would provide insight into how massage achieves its reported effects. PURPOSE: To develop and validate the Client Expectations of Massage Scale (CEMS), a measure of clients' clinical, educational, interpersonal, and outcome expectations. SETTING: Offices of licensed massage therapists in Iowa. RESEARCH DESIGN: A practice-based research methodology was used to collect data from two samples of massage therapy clients. For Sample 1, 21 volunteer massage therapists collected data from their clients before the massage. Factor analysis was conducted to test construct validity and coefficient alpha was used to assess reliability. Correlational analyses with the CEMS, previous measures of client expectations, and the Life Orientation Test-Revised were examined to test the convergent and discriminant validity of the CEMS. For Sample 2, 24 massage therapists distributed study materials for clients to complete before and after a massage therapy session. Structural equation modeling was used to assess the construct, discriminant, and predictive validity of the CEMS. PARTICIPANTS: Sample 1 involved 320 and Sample 2 involved 321 adult massage clients. INTERVENTION: Standard care provided by licensed massage therapists. MAIN OUTCOMES: Numeric Rating Scale for pain and Positive and Negative Affect Schedule-Revised (including the Serenity subscale). RESULTS: The CEMS demonstrated good construct, convergent, discriminant and predictive validity, and adequate reliability. Client expectations were generally positive toward massage and their massage therapists. Positive outcome expectations had a positive effect on clients' changes in pain and serenity. High interpersonal expectations had a negative effect on clients' changes in serenity. CONCLUSIONS: Client expectations contribute to the nonspecific effects of massage therapy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,023
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,056

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,023
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,112
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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