Effects of Extension of the Youth Fit for Life Intervention Program by Video VS. Instructor Supervision
Notice bibliographique
Résumé
Objective: Youth Fit For Life is a physical activity intervention program administered during after-school care that has been tested in the U.S. and Canada. It has demonstrated reliable improvements in body composition, endurance, and strength in children ages 5-12 years. The aim of this research was to contrast any additional improvements associated with extensions of the program with other physical activity modalities during its off days. Design: Two types of physical activity modalities - instructor-supervised physical activity (n=121) and the HopSports® video-based exercise system (n=171) - were administered to children (M age =7.3 years) for 2 days/week during their after-school care as a supplement to the existing 3-day/week, 45-minute/session Youth Fit For Life program. Results: Mixed-model repeated measures analysis of variance (ANOVA) indicated statistically significant within-group improvements over 12 weeks in body mass index (BMI), distance covered in a 6-minute walk/run test, and number of push-ups completed in 1 minute, in both groups. There were no significant differences in improvements between the 2 groups, and effect sizes were similar to research incorporating Youth Fit For Life alone. When data from subsamples of overweight and obese children were evaluated, only BMI scores significantly improved—again with no difference by group. Greater effect sizes for BMI change were found in children who were overweight and obese. Conclusion: No short-term benefits from the supplementation of the Youth Fit For Life intervention program by either video-based or instructor-supervised physical activity were identified. Future research should test extensions of the existing curriculum in other ways to improve effects.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».