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Enregistrement W1576025138 · doi:10.4103/1357-6283.101462

Canadian and Australian Licensing Policies for International Medical Graduates: A Web-based Comparison

2011· article· en· W1576025138 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEducation for Health · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGlobal Health Workforce Issues
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrder (exchange)Government (linguistics)BusinessLicensurePublic relationsEconomic shortageIMGIdentification (biology)Political scienceComputer scienceFinanceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: The increasing global mobility of physicians and severe physician shortages of many countries has led to an increasing reliance on International Medical Graduates (IMGs) by countries including Australia and Canada. OBJECTIVES: A web-based comparison of licensing policies for IMGs in Australia and Canada to inform and improve policies in each country. METHODS: The research involved identification of relevant government and medical regulatory bodies' official websites documenting information on the licensing process for IMGs from each respective country; in-depth examination and comparison of the licensing processes outlined on these sites; and compilation of a comprehensive list of similarities and differences. FINDINGS: While difficult entry requirements are imposed in Canada, once full registration is achieved IMGs have the same membership rights as Canadian medical graduates and their separate status (nominally) ends. In Australia, IMGs are allowed relatively easy access to temporary or conditional licenses, especially in designated underserviced areas or areas of need in order to fulfil resource demands. However IMGs are predominantly restricted to practise in limited and less prestigious positions within the medical hierarchy. DISCUSSION: The Canadian process for recertifying IMGs can be characterized as being based on the integration/assimilation of IMGs with domestically trained doctors. In contrast, Australia has pursued a different strategy of parallelism of its IMGs. CONCLUSIONS: The findings provide insights into how each country balances national licensing requirements with physician shortages in a globalized environment in order to provide healthcare for its citizens.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,650
Score d'incertitude au seuil0,992

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,512
Écart entre enseignants0,366 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle