The Hypothetical Opinion in Grutter v. Bollinger from the Perspective of the Road Not Taken in Brown v. Board of Education
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
holding that the Plaintiff, a Black graduate student of education, was entitled to the same treatment as students of any other races and finding the State's assignment of the Plaintiff to a seat in a classroom in a row specified for colored students, and assignment of Plaintiff to one particular table in the library and cafeteria, deprived Plaintiff of his present right to equal protection under the law); Sweatt v. Painter, 339 U.S. 629, 635 (1950) (holding that the facilities for the study of law furnished by Texas to Black students was not equal to that furnished to Whites, thus depriving Black law students the right to equal protection under the law); Sipuel v. Bd. of Regents, 332 U.S. 631, 632-33 (1948) (per curiam) (holding that the State's refusal to admit the Plaintiff, a Black female, to a state law school solely on the basis of race violated the Fourteenth Amendment; no separate facilities for legal studies were offered); Mo.ex rel.Gaines v. Canada, 305 U.S. 337, 351-52 (1938) (finding that the Plaintiff, a Black law student, was denied his right to equal protection under the law where he was denied admission to a state law school solely on the basis of race even though the State offered to fund his attendance to an out-of-state law school and therefore holding that comparable facilities must be equal and within the state).These four Supreme Court cases addressing segregation in graduate and professional schools were actually preceded by Pearson v.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle