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Enregistrement W1576984331

It's Just Plain Common(s) Sense: Grounding Space Planning in Evidence-Based Research

2010· article· en· W1576984331 sur OpenAlexaboutno aff
Melanie Mills

Notice bibliographique

RevueScholarship@Western (Western University) · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueEvaluation and Performance Assessment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésExcellenceLibrary scienceSpace (punctuation)Public relationsSociologyResource (disambiguation)Computer sciencePolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Graduate Resource Centre (GRC) at The University of Western Ontario (Western) is a special library independently operated by the Faculty of Information and Media Studies (FIMS). Exclusively serving the communities of FIMS four graduate programs – Journalism, Media Studies, Library and Information Science and Popular Music and Culture – the GRC has a well-established and longstanding tradition of supporting teaching and learning excellence at FIMS.\nAs Western’s youngest and fastest growing Faculty, FIMS quickly outgrew its existing space on campus. Plans to relocate the entire Faculty, including its in-house library and information centre, are now underway. The University has earmarked a much larger building on campus for FIMS and the Faculty is now next in line for new space.\nWith this pending move on the horizon comes an opportunity for the Faculty to reconsider not only the physical design of the GRC, but also its existing service model. Is a learning commons a possibility? A Faculty-wide needs assessment will help determine the answer.\nIn this session, conference delegates will hear about the forming stages of planning FIMS’ new library and information facility as the GRC sets out this exciting journey. Attendees will hear about the collaborative approach used to ground decision making in evidence-based research, where students in all three sections of a mandatory LIS research methods course responded to a request for proposals from the GRC. Methodologies adopted for the needs assessment, as well as preliminary research results, will also be shared.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,502
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,507
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,502
Score d'incertitude au seuil0,614

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5020,507
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,003
Bibliométrie0,0230,015
Études des sciences et des technologies0,0290,159
Communication savante0,0630,077
Science ouverte0,0120,071
Intégrité de la recherche0,0170,025
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,751
Tête enseignante GPT0,575
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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