<i>The magic of sands</i>— The 20th Bjerrum Lecture presented in Oslo, 25 November 2005This paper represents the written version of the 20th Bjerrum Lecture. While it has been edited for the present publication, it retains the general structure of the original lecture, which was intended for a general geotechnical audience. It deliberately points out some of the still-open questions concerning soil modelling. The Bjerrum Lecture is presented in Oslo in alternate years by the Norwegian Geotechnical Society with the support of the Bjerrum Memorial Fund (Laurits Bjerrums Minnefond).
Notice bibliographique
Résumé
Following the discovery of sinkholes in the W.A.C. Bennett Dam, British Columbia, in 1996, investigations showed that there had apparently been movement of fine material out of the core of the dam. To be able to predict the mechanical consequences of such movement of material, a class of soil model that is able to accommodate changes in both density and grading of the soil is required. An outline of features of the Severn–Trent sand model — which incorporates effects of density variation — is presented and a suggestion is made for ways this model might be extended to include effects of changing particle size distribution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,009 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».