MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1582146045 · doi:10.1111/lsi.12040

“Native Courts” and the Limits of the Law in Colonial Sudan: Ambiguity as Strategy

2013· article· en· W1582146045 sur OpenAlexaff
Jeffrey Sachs

Notice bibliographique

RevueLaw & Social Inquiry · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueAfrican history and culture analysis
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbiguityColonialismSovereigntyIgnoranceLawPolitical scienceGovernment (linguistics)State (computer science)DiscretionFlexibility (engineering)ExpansiveMagistrateSociologyEconomicsPoliticsManagement

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article offers a way of thinking about colonial-era legal reform that departs from traditional narratives by highlighting the importance of legal ambiguity in state building projects. Following the establishment of “Native Administration” in the Sudan in the early 1920s, the British colonial government conferred expansive judicial and administrative powers on tribal sheikhs and nazirs (chiefs), while at the same time discouraging many attempts to formalize or standardize those powers, preferring instead that they remain informal and undefined. This policy, which I term “strategic ambiguity,” emerged out of a belief that tribal leaders would be more effective if they possessed maximum discretion and judicial flexibility, even though the result was a colonial government woefully ill-informed about much of its own judicial system. These findings point to a way of thinking about colonial-era legal reform in which governmental ignorance was actually productive of sovereignty, and not an obstacle to it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,319
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,006
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,328
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueLaw & Social InquiryMême sujetAfrican history and culture analysisTravaux en français237 207